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新发矿把安全“刻”入职工心中
“由于未按规程要求组织施工，，，，，，，，违章指挥，，，，，，，，安全意识淡薄�。。。。 。。。�，，，，，，没有及时采取有效措施，，，，，，，，是造成事故的主要原因。。。。。 。。。从中可以看出，，，，，，，，还存在安全教育培训不到位，，，，，，，，跟班安监员现场隐患排查不认真，，，，，，，，工人防范意识和危险源辨识能力差等问题……”在鸡矿公司新发矿，，，，，，，，事故案例教育已经成为班前会上必一项不可少的内容。。。。。 。。。
这个矿坚持从全员思想教育入手，，，，，，，，紧抓现场施工控制和安全生产标准化建设两条主线，，，，，，，，明确岗位、联保、目标三项责任，，，，，，，，真正把安全“红线”刻在职工心里。。。。。 。。。
他们以安全生产标准化建设为抓手，，，，，，，，突出“管理精准化、操作精细化、验收精品化”三个重点，，，，，，，，对各专业质量标准化创建进行了详细规定，，，，，，，，分专业定计划、定目标、定标准。。。。。 。。。该矿还将“不安全不生产”的理念提升到“不标准不生产”的高度，，，，，，，，重点强化井下作业现场关键岗位、关键环节、关键时段的现场监管，，，，，，，，有效预防和遏制安全事故发生。。。。。 。。。
他们坚持把安全宣传教育贯穿于管理全过程，，，，，，，，相继组织开展了“事故案例警示教育”“职工安全讲座”等一系列活动。。。。。 。。。分层次、分专业为职工“量身定制”学习计划，，，，，，，，创新学习方式，，，，，，，，推行管理人员与操作人员双向互动培训模式，，，，，，，，让技术骨干、业务能手走上讲台，，，，，，，，讲理论知识、讲工作经验、讲心得体会，，，，，，，，促使职工对本岗位存在的危险源进行重新辨识，，，，，，，，将隐患消灭在萌芽状态。。。。。 。。。
这个矿与生产队组签订安全生产责任状，，，，，，，，进一步明确岗位责任、联保责任、目标责任，，，，，，，，做到分工明确，，，，，，，，职责清晰，，，，，，，，监督有力，，，，，，，，考核到位，，，，，，，，形成“人人有责、人人尽责”的安全生产格局。。。。。 。。。他们还相继开展了专项治理、联合检查、突击检查等交叉安全检查，，，，，，，，重点对各生产环节系统、瓦斯治理、顶板防护、机电运输等关键环节和人员密集区域进行全面细致地检查，，，，，，，，做到全覆盖、无盲区、无遗漏。。。。。 。。。 (郭峻熙）
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